Alîkariya perwerdehiyê
xala 30 SGB VIII
Alîkariya perwerdehiyê li gorî xala 30 SGB VIII bi zarok û ciwanan re di derbaskirina zehmetiyên pêşketinê de dixebite û serbixwebûna wan pêş dixe, di heman demê de girêdana wan bi malbatê tê parastin. Miro Sozialdienste GmbH vê alîkariyê bi awayekî derveyî saziyê li Leverkusen, Kolonya û navçeya Rhein-Berg pêşkêş dike. Hawîrdora malbatî tê tevlî kirin, lê kesê ciwan bi xwe di navendê de dimîne.
Naveroka hevrêtiyê
- Hevpeyvînên kesane yên birêkûpêk bi zarok an ciwan re
- Hevrêtî di pirsên rojane de: avahiya rojê, karên malê, dema vala
- Piştgirî di pirsên dibistanê de: birêxistinkirina fêrbûnê, têkilî bi dibistanê re
- Tevlîkirina dêûbavan û, li ku derê bi kêr tê, kesên din ên nêzîk
Biryara ku çend car civîn pêk tên li gorî pîvana alîkariyê ya lihevkirî tê dayîn.
Alîkariya perwerdehiyê ji bo kê ye
Ev alîkarî ji bo zarok û ciwanan e ku di pêşketina xwe de hewceyî piştgiriyê ne û berdewam di malbatê de dijîn. Ew guncaw e gava ku kesekî pêbawer ji derveyî sîstema malbatê dikare rêberî bike.
Pêvajo û hevkarî
Alîkarî bi rêya nivîsgeha karûbarên ciwanan a berpirs tê destpêkirin. Armanc û pîvan di prosedûra plansaziya alîkariyê li gorî xala 36 SGB VIII tên diyarkirin û bi rêkûpêk tên venêrîn. Em pêvajoyê belge dikin, di civînên plansaziyê de beşdar dibin û li gorî pêdiviyê bi dibistan û aliyên din re hevahengî dikin.
Pirsên pir têne pirsîn
Alîkariya perwerdehiyê li gorî xala 30 SGB VIII ji bo kê guncaw e?
Alîkariya perwerdehiyê zarok û ciwanên ku di pêşketina xwe de hewceyî hevrêtiya zêde ne piştgirî dike, wek di nakokiyên malbatê, zehmetiyên dibistanê an rêkxistina jiyana rojane de. Bala sereke li ser ciwan û daxwazên wî ye. Têkiliya bi malbatê û derdora civakî di alîkariyê de tê hesibandin.
Cûdahiya di navbera alîkariya perwerdehiyê û alîkariya malbatî de çi ye?
Alîkariya perwerdehiyê bi taybetî li ser zarok an ciwanekî yekane dixebite. Alîkariya malbatî ya perwerdehiya civakî li gorî xala 31 SGB VIII bi zêdetir malbata tevahî di perwerdehiyê, jiyana hevbeş û rêkxistina rojane de piştgirî dike. Malbat û nivîsgeha karûbarên ciwanan bi hev re diyar dikin ka kîjan alîkarî guncawtir e.
Dêûbav çawa ji bo alîkariya perwerdehiyê daxwaz dikin?
Kesên xwedî mafê lênêrînê bi nivîsgeha karûbarên ciwanan re têkilî dikin û pêdiviya piştgiriyê rave dikin. Bi zarok an ciwan re tê nirxandin ka alîkariya perwerdehiyê guncaw e an na. Armanc, erk û pîvana lênêrînê di plana alîkariyê de tê nivîsandin. Ciwan jî dikarin bi xwe bi nivîsgehê re têkilî daynin heke şêwirdarî an alîkariyê digerin.
Kê xercên alîkariya perwerdehiyê dide?
Heke nivîsgeha karûbarên ciwanan alîkariya perwerdehiyê wek alîkariya perwerdehiyê ya derveyî saziyê pejirîne, xercên hevrêtiya hatî lihevkirin dide. Dêûbav ji bo vê yekê beşdariya xercan a bi dahatê ve girêdayî nadin. Divê alîkarî bi nivîsgehê re were hevahengkirin û ji aliyê wê ve were dayîn.
Di civînên bi alîkarê perwerdehiyê re de çi diqewime?
Civîn dikarin hevdîtin, alîkariya plansaziya rojê, amadekirina erkên dibistanê an gavên hevbeş ji bo çareserkirina nakokiyan dihewînin. Li Miro Sozialdienste naverok li gorî armancên hatî lihevkirin û rewşa jiyana ciwan tê diyar kirin. Dêûbav û kesên din ên nêzîk li cihê ku ji bo alîkariyê bi feyde be, tên tevlî kirin.
Hevrêtiya alîkarê perwerdehiyê çiqas dom dike?
Dem û frekansa hevdîtinan li gorî pêdiviya alîkariyê ye. Ji bo hemû dozan demeke sabît tune ye. Di civînên rêkûpêk ên plansaziya alîkariyê de bi hev re tê venêrîn ka çi çêtir bûye, çi piştgirî hîn hewce ye û kengê alîkarî dikare were guherandin an dawî bibe.
Hûn dixwazin bizanin ka alîkariya perwerdehiyê li dozê we tê an na? Bi me re têkilî daynin – nivîsgehên karûbarên ciwanan jî dikarin dosyeyan bişînin.
Bi me re têkilî daynin